高考生物一轮复习第五单元第21讲基因自由组合定律的拓展题型突破课件.pptVIP

第21讲基因自由组合定律的拓展题型突破

课标要求阐明有性生殖中基因的自由组合使得子代的基因型和表型有多种可能,并可由此预测子代的遗传性状。考情分析自由组合比例的变式类型及应用2025·河南卷,15;2025·甘肃卷,20;2025·全国卷,33;2025·陕晋青宁卷,18;2024·广西卷,16;2024·江苏卷,24;2024·江西卷,19;2024·湖北卷,18;2023·全国乙卷,6;2023·新课标卷,5

题型一9∶3∶3∶1变式知识方法1.基因互作

2.显性基因累加效应(1)表型。(2)原因:A与B的作用效果相同,且显性基因越多,效果越强。

1.(2026·福建福州月考)桃的叶形有狭叶和宽叶,为一对相对性状。科研人员以狭叶(甲)、宽叶(乙)、宽叶(丙)三个品种为实验材料,进行两组杂交实验,结果如下表。下列叙述错误的是()B类题精练组别实验一实验二亲本狭叶(甲)×宽叶(乙)狭叶(甲)×宽叶(丙)F1表型宽叶宽叶F2表型及比例宽叶∶狭叶=15∶1宽叶∶狭叶=3∶1A.桃的叶形至少受两对等位基因控制 B.实验一的F1测交后代宽叶占比为1/2C.实验二的F2宽叶中纯合子占比为1/3 D.实验一和实验二的F1基因型不同

【解析】实验一F2的表型比为15∶1,是9∶3∶3∶1的变式,说明桃的叶形至少受两对等位基因控制;若用A/a、B/b表示控制叶形的基因,实验一F2的表型