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小学体育自查报告(2篇)

第一篇

为全面落实《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》要求，切实提升小学体育工作质量，促进学生德智体美劳全面发展，根据区教育局《关于开展2024年小学体育工作专项督查的通知》部署，我校于2024年3月5日至3月15日对全校体育工作开展了全覆盖自查，现将自查情况报告如下。

本次自查成立了由校长任组长，分管德育副校长、教导主任任副组长，体育组全体教师、各年级教研组长、家委会3名代表为成员的自查工作小组，对照专项督查要求制定了包含课程落实、师资配备、场地器材、学生体质健康、课后体育活动、体育安全管理6大类28项具体指标的自查清单，采用查阅台账、随堂听课、现场勘验、学生问卷、家长访谈五种方式开展工作，累计核查2021年以来的体育工作档案142份，抽查1-6年级各4个班共24节体育课，发放学生问卷1200份、回收有效问卷1187份，发放家长问卷600份、回收有效问卷582份，现场勘验所有体育场地及器材配备情况，全面梳理了我校体育工作的成效与不足。

从自查情况来看，近年来我校始终将体育工作作为素质教育的核心内容之一，持续加大投入、完善管理，体育工作整体水平稳步提升。一是课程落实严格规范，严格按照国家课程标准排课，1-2年级每周开设4节体育课，3-6年级每周开设3节体育课，所有课程均纳入正式课程表，未出现被文化课挤占、挪用的情况，近一学期的调课记录显示，仅7次