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2025年教师教学大纲与考核手册

第1章课程目标与核心素养

1.1新时代教师育人使命与课程定位

教师作为课程实施的核心主体，其育人使命在2025年已全面转向“立德树人”的根本任务，即通过课程体系的构建，将社会主义核心价值观融入教育全过程，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。课程定位需紧扣国家教育方针，明确课程不仅是知识载体，更是价值引领的阵地，要求教师依据《义务教育课程方案（2022年版）》及地方课程标准，重新规划学科内容结构，确保每一节课都承载立德树人的功能。

课程目标设定必须遵循“五育并举”原则，打破唯分数论的单一维度，将体育、艺术、劳动教育纳入目标体系，例