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护理交接班核心能力测评：从理论到实践的试题解析

一、单项选择题（每题只有一个正确答案）

1.在护理交接班过程中，以下哪项应作为首要交接内容？

A.患者的饮食情况

B.当日护理工作量

C.病情不稳定患者的生命体征变化

D.科室物品消耗统计

*答案：C*

*解析：根据《患者安全目标》要求，交接班需优先关注高风险患者的病情变化，尤其是生命体征、意识状态等核心指标，确保危重患者得到持续监测与及时干预。*

2.护士在交接一位术后患者时，发现其静脉输液通路红肿疼痛，但上一班护士未记录。此时最恰当的处理方式是？

A.立即重新建立静脉通路，不再追究上一班责任

B.当场与交班护士确认并共同查看，记录于交接本

C.因已下班，告知患者次日处理

D.自行处理后在本班记录中注明

*答案：B*

*解析：交接时发现问题应立即双向核对，共同确认事实并规范记录，这是落实“双人核对”制度、明确责任边界的核心要求，也是保障患者安全的必要流程。*

二、多项选择题（每题有多个正确答案）

1.以下哪些属于护理交接班中的“重点患者”范畴？（多选）

A.新入院2小时的急性脑梗死患者

B.术后首次下床活动的老年患者

C.血糖波动较大的糖尿病患者

D.生命体征平稳的择期手术预备患者

*答案：A、B、C*

*解析：重点患者包括危重患