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高中生传统文化传承与创新实践中的文化自信培养研究论文

**摘要**

在全球化浪潮与多元文化交融的背景下，传统文化传承与创新成为提升文化自信的重要路径。高中生作为未来文化传承的主力军，其文化自信的培养不仅关乎个人精神成长，更涉及国家文化软实力的构建。本研究以高中生传统文化传承与创新实践为切入点，探讨如何通过实践活动激发文化认同，增强文化自信。通过文献分析、案例研究及实践调查，本文提出文化自信培养的具体策略，为教育实践提供参考。研究表明，传统文化与现代生活的结合能够有效提升高中生的文化认同感，而创新实践则能增强其文化自信的内在动力。

**关键词**

高中生；传统文化；文化自信；传承创新；实践研究