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中班说课：神奇的电话号码

篇1：幼儿园中班《奇妙的电话号码说课稿

幼儿园中班《奇妙的电话号码说课稿

中班幼儿年龄小，不处在未成年期，缺乏生活阅历和自我爱护力量，在日常生活中很简单发生意外损害，虽然知道了一些急用电话，但还不会正确使用，我利用常常发生在孩子周边的生活阅历开展有益的教育活动，从而真正体现《纲要》中提出的将教育生活化、生活教育化精神，

一、教材内容分析：

随着社会生活现代化进程的加快，现代生活给幼儿带来的.潜在危急日益突出，像火灾、溺水、拐骗、突发大事等一系列危急时刻威逼着年幼的孩子。幼儿生活阅历少，自我爱护力量差，极易受到损害，因此，对幼儿进行自我爱护教育和学习处理一些突发大事非常必要。与其成天把幼儿看管得紧紧的，不如教会他们必要的平安学问。鉴于此，我除了在日常生活中留意对孩子进行这方面的随机教育外，觉得有必要组织一次特地的教育活动，对孩子进行教育，让幼儿把握正确的报警学问。

二、幼儿状况分析：

中班幼儿年龄小，不处在未成年期，缺乏生活阅历和自我爱护力量，在日常生活中很简单发生意外损害，虽然知道了一些急用电话，但还不会正确使用，我利用常常发生在孩子周边的生活阅历开展有益的教育活动，从而真正体现《纲要》中提出的将教育生活化、生活教育化精神。

三、说活动目标：

通过以上教材内容分析和幼儿状况分析，根据《纲要》涉及的五大领域教育目