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科学展览评分框架.pdfVIP

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  • 2026-06-16 发布于北京
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科学展览评分框架.pdf

    科学展览评分

    学生Date

    项目标题：

    本评分了一个评分的一般框架，可以与州和学区的绩效结合使用。鼓励根据个别学

    生和年级的需求修改评分。对于K‑2年级，评准中告部分可能是必需的，也可

    能不是必需的。

    评分指南

    4超出绩效

    3达到绩效

    2接近绩效

    1未达到绩效

    0无法评分

    科学日志整洁、完整，并按条目输入的日期和时间进行组织。

    4日志为读者了对项目及其实施过程的异常准确、全面且井井有条的理解。

    日志使读者能够深入了解项目的实施过程。

    3科学日志整洁、完整，并按条目日期和时间组织。日志

    为读者了对项目及其实施过程的全面理解。

    2科

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