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- 2026-06-17 发布于河南
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1.2.3相反数第一章有理数
1.借助数轴理解相反数的意义,体会数形结合的思想方法,会求一个数的相反数;2.会对含多重符号的有理数进行化简.学习目标
01234-4-3-2-11.画数轴,并在数轴上表示出以下各点:?3-3??0课堂导入
?两3和-301234-4-3-2-13-3??0?右侧左侧3符号课堂导入
新知探究-aa0一般地,设a是一个正数,数轴上与原点的距离是a的点有_____个,它们分别在____________上,表示_______,这两个数只有_______不同,我们说这两点关于原点对称,它们到原点的距离__________.归纳.两正、负半轴a和-a符号知识点1 相反数 相等
+3和-3?观察数轴上的点,每组中的这两个数,有什么相同和不同?符号不同符号不同数字相同数字相同新知探究知识点1 相反数 01234-4-3-2-13-3??
知识点1 相反数 新知探究?相反数的定义:?
新知探究知识点1 相反数 想一想数轴上表示相反数的两个点和原点有什么关系?在数轴上表示互为相反数的两个数的点,分别位于原点的两旁,且与原点的距离相等.01234-4-3-2-13-3
新知探究例18的相反数是______,-7.5的相反数是_______; _____
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