幼儿个案观察记录5 实用模板分享.pdfVIP

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幼儿个案观察记录〔一〕

立案原因：

小杰在游戏的时候会非常的兴奋，持续大声的说笑或者是猛的跑来跑去，即使教

师进展提醒也不能调整自己的情绪，继续持续兴奋的状态。而在小杰发生困难

师看了一会突然瞪大眼睛喊到不要教师又说不行我就要带你去小杰继续大声的瞪着教师更大声地吼到不要小手紧紧地握起来教师继续说我就要带你走小杰看看我又看看教师声音有些抖地喊到我不要小杰一直瞪着教师离开我们班原因分析小杰今天的反响和以前不同用较剧烈的

时容易情绪低落，如：被同伴欺负，小杰会一直哭，维持较长的时间，停顿哭

后一直沉默不语，即使教师特别关注，他也不予理睬。

小杰在有消极情绪时，总是用眼睛看着教师，希望教师帮助自己解决，得到教师

的关注。而我们也会在这时去特别关注他，有时也会为了调节他的情绪特别对

待他，这让他过分去依赖教师，不能主动去走自己的调节情绪。我在和小杰的

交往中，会特别小心，有时防止他情绪低落，在他兴奋时不予提醒。因此，在

他兴奋的时候并没