魅力鞋汇（教案）2026苏少版美术三年级下册.pdfVIP

《魅力鞋汇》教案-2025-2026学年苏少版（新教材）

小学美术三年级下册

一、教材分析

《魅力鞋汇》这节课以“鞋履的多样性与创意设计”为核心，拓展学生对鞋履

的认知，从四季鞋履延伸到不同风格、不同用途的鞋履，选取传统鞋履、创意鞋

履、实用鞋履等案例，引导学生观察鞋履的结构、装饰特点，学习运用多种表现

方式设计创意鞋履，培养学生的创意实践能力和文化理解能力。

二、学情分析

三年级学生在《走过四季》一课中，已初步掌握了鞋履的基本造型和设计方

法，对鞋履的材质、款式、色彩有了一定的认知，具备了初步的艺术表现能力。

学生好奇心强、想象力丰富，对创意设计类活动兴趣浓厚，乐于尝试新的表现方

式，能熟练使用彩笔、油画棒、剪刀、胶水等美术工具。但学生对鞋履的结构

知不够深入，创意设计的思路不够开阔，容易局限于教材案例，缺乏个性化表达，

且对传统鞋履的文化内涵了解较少，在设计过程中难以将实用与美观有机结合，

部分学生动手能力较弱，装饰细节处理不够细致，需要教师通过案例引导、分层

指导，帮助其拓宽思路、提升能力。

三、核心素养教学目标

依据《义务教育艺术课程标准（2022年版）》核心素养要求，结合教材内容

和学情，制定以下目标，注重四大核心素养的协同发展，突出创意实践和文化理

解