《流淌的情感》（教案）2026苏少版美术三年级下册.pdfVIP

《流淌的情感》教案-2025-2026学年苏少版（新教材）

小学美术三年级下册

一、教材分析

《流淌的情感》是苏少版（新教材）小学美术三年级下册第一单元《记录生

活》的第二课时，属于“造型·表现”学习领域，是上一节课《画中的生活》的延

伸与拓展。教材紧扣“记录生活、表达情感”的核心理念，以“情感表达”为核心，

通过图文结合的方式，呈现了不同情感的绘画作品（开心、快乐、温馨、思念

等），搭配情感与绘画元素的对应分析、简单的创作步骤，兼顾基础性和情感性。

教材编排遵循三年级学生“感知情感—理解表达—创意实践”的认知规律，从“观

察作品中的情感表达”入手，引导学生学会通过线条、色彩、构图、人物表情动

作等绘画元素，表达自己的喜怒哀乐，将生活体验与情感表达相结合。教材内容

贴合新教材“素养导向、情感渗透”的特点，重点培养学生的情感感知能力、造型

表现能力和情感表达能力，既能巩固上节课生活场景绘画的技巧，又能让学生体

会美术作品的情感价值，进一步感受美术与生活、情感的密切联系。

二、学情分析

本节课承接《画中的生活》，三年级学生已具备一定的生活场景绘画基础，

掌握了构图、细节刻画、色彩搭配的基本方法，能够绘制完整的生活场景作品。

学生情感丰富，对喜怒哀乐等基本情感有清晰的认知，能感