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初中英语听力策略训练与学生学习效果的关联性研究论文

**摘要**

在全球化背景下，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显，而听力作为语言学习的核心技能之一，直接影响学生的语言交际能力和综合素养。初中阶段是学生语言能力发展的关键期，如何通过有效的听力策略训练提升学生的学习效果，成为当前英语教育领域亟待解决的问题。本研究以初中英语听力教学为切入点，探讨听力策略训练与学生学习效果之间的关联性，旨在为教师提供实践参考，优化教学策略，促进学生的全面发展。

**关键词**

初中英语；听力策略；学习效果；关联性研究；教学优化

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###**一、引言**

英语作为一门国际通用语言，其重要性不言而喻。在初中