新一轮本科教育教学审核评估背景下的专业建设研究与实践——以应用化学专业为例.pdfVIP

第27卷第2期辽宁科技学院学报Vol.27No.2

2025年4月JOURNALOFLIAONINGINSTITUTEOFSCIENCEANDTECHNOLOGYApr.2025

文章编号：1008-3723（2025）02-055-03doi：10.3969/j.issn.1008-3723.2025.02.013

新一轮本科教育教学审核评估背景下的专业建设研究与实践

——以应用化学专业为例

鄢景森，代文双，潘宁宁，王子敬，安长伟

（辽宁科技学院生物医药与化学工程学院，辽宁本溪117004）

摘要：辽宁科技学院应用化学专业通过对标新一轮本科教育教学审核评估指标内涵和考察重点，查找问题和短板，全面开

展专业综合改革，构建以产出为导向的培养体系，在培养方案修订、课程体系建设、思政建设、师资队伍建设、现代产业学院创

建和评估整改等方面加强专业建设，确保人才培养中心地位和本科教育教学核心地位，推进以评促建、以评促改、以评促管、以

评促强。

关键词：地方应用型高校