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文化传承视角下高中语文教学与教学效果评价改革研究论文

**摘要**

在全球化与信息化交织的时代背景下，文化传承已成为教育领域的重要议题。高中语文作为文化传承的核心载体，其教学与评价体系的改革势在必行。本研究以文化传承为视角，探讨高中语文教学现状与评价改革方向，旨在通过优化教学策略与评价机制，提升文化传承的实效性。研究发现，当前高中语文教学在文化传承方面存在内容碎片化、评价工具单一等问题，而教学效果评价改革需从课程设计、教学方法、评价主体多元化等维度入手。通过理论与实践结合，本研究为高中语文教学与评价改革提供参考，以促进中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展。

**关键词**

文化传承；高中语