小学科学《蚕变了新模样》教学(案)设计.pdfVIP

（新）小学科学《蚕变了新模样》教学（案）设计 《蚕变了新模样》教学设计 【教学目标】 科学概念目标 1. 蚕蛹是由蚕的幼虫发育来的，是蚕生长发育过程中的一个重要阶段。 2. 蚕蛹身体分为头、胸、腹三部分，身体外部特征与幼虫区别很大。 3. 蚕茧具有保护蚕蛹的作用。 科学探究目标 1. 能基于课前观察，概括蚕吐丝结茧的过程，并与同学交流。 2. 能够根据观察获得的信息，推测蚕茧中有蛹，及蚕蛹身体可能发生的变化。 3. 会用比较的方法研究蚕蛹与幼虫的相同与不同，建议两者之间的关系。 4. 能用画图的方法记录蚕蛹的外部形态特征。 科学态度目标 1. 能坚持长期观察，及时记录蚕吐丝结茧的过程。 2. 对蚕的生长变化保持浓厚的探究兴趣。 3. 真实记录并描述自己观察到的现象。 4. 在与同学交流过程中能接纳他人的观点，完善自己的探究。 【教学重难点】 重点：观察蚕吐丝结茧的过程，描述蚕茧的特征。观察蚕茧中的蚕蛹，比较蚕 蛹与蚕的幼虫的相同和不同。 难点：思考蚕蛹对蚕起到什么作用。 【教学准备】 为学生准备