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技术标准迭代压力下产教融合型教材的逆向开发与矛盾调适——基于极限配合与技术测量课的双循环验证实证研究.pdfVIP

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  • 2026-06-17 发布于福建
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技术标准迭代压力下产教融合型教材的逆向开发与矛盾调适——基于极限配合与技术测量课的双循环验证实证研究.pdf

    第33卷 第4期新疆职业大学学报 Vol.33 No.4

    2025年12月JOURNAL OF XINJIANG VOCATIONAL UNIVERSITYDec.2025

    技术标准迭代压力下产教融合型教材的

    逆向开发与矛盾调适

    ——基于极限配合与技术测量课的双循环验证实证研究

    技术标准迭代压力下产教融合型教材的逆向开发与矛盾调适

    李向前——基于极限配合与技术测量课的双循环验证实证研究

    李向前

    （临沂市商业学校智能制造系，山东临沂276005）

    （临沂市商学校智能制造系，山东临沂276005）

    摘要：在数字经济与智能制造深度融合的产变革背景下，职教育教材更新滞后于技

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