高中一年级“会爱·善处·共成长”人际关系主题班会教案.docxVIP

高中一年级“会爱·善处·共成长”人际关系主题班会教案.docx

高中一年级“会爱·善处·共成长”人际关系主题班会教案

一、课题：会爱·善处·共成长——高中一年级构建和谐人际关系的必修课

二、课时安排：1课时（45分钟）

三、教学目标

（一）【核心素养·价值引领】情感态度与价值观目标

【重要】1.引导学生深刻认识良好人际关系对心理健康与学业发展的重要意义，树立“与人为善、尊重差异、守住边界”的交往观，将社会主义核心价值观中“友善”与“和谐”内化为自觉的交往准则。

增强学生共情能力与责任意识，在理解他人感受中培养包容胸怀，在维护自我边界中树立人格尊严，为形成健全人格和健康心态奠定价值基础。

（二）【学科素养·关键能力】知识与技能目标

学生能够准确复述非暴力沟通（NVC）四要素——“观察”“感受”“需要”“请求”，并区分“观察与评论”“感受与想法”“请求与要求”。

【重要】2.学生能够掌握“陈述事实+表达感受+说明需要+提出请求”的四步沟通法，学会在真实交往场景中运用这一结构化工具解决人际矛盾。

学生能够识别日常生活中常见的三种越界行为（过度干涉、情绪绑架、价值强加），并运用“三色边界”策略（红色不可逾越、黄色弹性协商、绿色开放包容）进行自我保护与边界协商。

（三）【思维方法·实践能力】过程与方法目标

通过情景模拟、角色扮演和小组讨论，体验“换位思考”和“共情回应”的实践过程，提升现实交往中的情境适应能力和临场应变能力。