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常态化听课评课议课活动标准化管理办法

为落实“双减”背景下课堂教学提质增效核心要求，构建覆盖全学科、全学段、全教师的听课、评课、议课闭环管理体系，明确活动参与率100%、课堂问题整改完成率98%以上、年度教师教学能力提升达标率95%以上的刚性核心目标，彻底扭转传统听评课“走形式、讲好话、无落地”的低效问题，结合学校教学运行实际，制定本常态化听课评课议课活动标准化管理办法。

一、三级组织架构与权责划分

建立校、教研组、备课组三级专项工作体系，所有权责全部细化到人、量化到岗，无职责盲区。校级听评课工作组由教学副校长任组长，成员包含教务主任、教研主任、3名市级以上学科带头人，核心权责为统筹全年听评课