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日语教学设计
一、指导思想与理论依据
基础日语是一门专业技能课程，教学以教材为主，辅以课外材。
课堂上要精讲多练，讲练结合。通过对听、说、读、写、译等日语专
业基本技能的训练,使学生不仅掌握本专业的基础知识，还培养自觉
获取知识、运用知识、独立思考和分析问题，以及创新能力。专业课
程教学是实施全面素质教育的主要途径。它通过系统学习所选材
以及教师的言传身教等多种方式,潜移默化地培养和提高学生的业务
素
日语教学设计
一、指导思想与理论依据
基础日语是一门专业技能课程，教学以教材为主，辅以课外材。
课堂上要精讲多练，讲练结合。通过对听、说、读、写、译等日语专
业基本技能的训练,使学生不仅掌握本专业的基础知识，还培养自觉
获取知识、运用知识、独立思考和分析问题，以及创新能力。专业课
程教学是实施全面素质教育的主要途径。它通过系统学习所选材
以及教师的言传身教等多种方式,潜移默化地培养和提高学生的业务
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