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初中地理课程：校园周边土地利用规划与可持续发展研究论文

**摘要**

初中地理课程作为培养学生空间思维和可持续发展意识的重要学科，其教学内容与校园周边土地利用规划息息相关。本文以校园周边土地利用规划为切入点，探讨如何通过地理课程实践，引导学生关注现实问题，提升环境责任感。研究发现，校园周边土地利用规划不仅与学生的日常生活紧密相连，还能为可持续发展教育提供鲜活案例。通过结合地理知识与实践活动，能够有效增强学生的综合素养，推动教育与社会需求的深度融合。

**关键词**

初中地理；土地利用规划；可持续发展；环境教育；课程实践

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**一、背景分析**

（一）校园周边土地利用现状对学生认知的影响