高中英语课堂互动情境创设与学生口语表达能力的培养论文.docx

高中英语课堂互动情境创设与学生口语表达能力的培养论文

**摘要**

在高中英语教学实践中，课堂互动情境的创设是提升学生口语表达能力的关键环节。本文基于建构主义理论，结合语言习得规律，探讨如何通过情境化教学设计，激发学生口语表达兴趣，培养跨文化交际能力。研究表明，真实化、多维度的互动情境能够有效降低学生心理焦虑，促进语言输出自然性，为英语口语教学提供实践路径。

**关键词**

英语课堂；互动情境；口语表达；情境创设；跨文化交际

---

**一、引言**

英语作为国际通用语言，其口语表达能力不仅是学业考核的核心指标，更是学生未来适应全球化竞争的必备素养。然而，传统高中英语课堂往往陷入“教师讲、学生