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高中化学“化学工业实验”教学创新与实验技能培养研究论文

**摘要**

在高中化学教育中，“化学工业实验”作为理论联系实践的关键环节，其教学创新与实验技能培养直接关系到学生的科学素养和未来职业发展。本文结合当前教学现状，从实验内容优化、教学方法创新、技能培养体系构建三个维度出发，探讨如何通过实践情境创设、跨学科融合、数字化工具应用等手段，提升学生的实验操作能力、问题解决能力和创新思维。研究表明，以学生为中心的教学设计能够显著增强实验教学的实效性，为培养新时代化学人才提供新思路。

**关键词**

化学工业实验；教学创新；实验技能；核心素养；实践能力

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###一、引言

化学工业实验是高中化学