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部编版四年级语文下册第一单元教学进度计划

一、单元教材分析

本单元以“自然之美”为主题，编排了《古诗词三首》《乡下人家》《天窗》三篇精读课文及口语交际“转述”、习作“我的乐园”和语文园地。这些诗文从不同角度描绘了大自然的多姿多彩和乡村生活的独特韵味，旨在引导学生感受自然的魅力，体验田园的诗情画意，培养热爱生活、热爱自然的情感。

教材选编注重图文并茂，意境优美，语言生动，易于激发学生的阅读兴趣。同时，单元语文要素明确，即“抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情”和“积累语言，学习运用”。这要求在教学中，不仅要引导学生品味语言文字，更要引导他们学习作者是如何观察、如何表达的，从而提升自身的语文素养。

二、单元教学目标

（一）知识与技能

1.认识本单元要求会认的生字，掌握要求会写的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

2.有感情地朗读课文，背诵指定的课文和段落，特别是《古诗词三首》要能理解大意并熟读成诵。

3.学习抓住课文中的关键语句，联系上下文和生活实际，初步体会课文所表达的思想感情。

4.学习作者观察事物的方法和表达方式，积累优美的词句、精彩的段落，尝试运用到自己的习作中。

5.能清楚、准确地转述别人的话，做到不遗漏主要信息。

6.能围绕“我的乐园”这一主题，把自己乐园的样子和在乐园里的活动写具体，表达出自己的喜爱之情。

（二）过程与方法

1.通