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小学语文人教部编版—语文—三年级上册

富饶的西沙群岛部编版—语文—三年级上册18.创设情境,激趣导入—初读课文,识记生字—再读课文,整体感知第1课时

教学目标1.认识“饶、优”等9个生字,读准多音字“参”,会写“优、淡”等12个字,会写“位于、部分”等16个词语。2.正确、流利地朗读课文。3.读懂课文主要内容,初步感受西沙群岛的美丽富饶,培养热爱祖国的思想感情。教学重难点:1.正确、流利地朗读课文。2.读懂课文主要内容,初步感受西沙群岛的美丽富饶,培养热爱祖国的思想感情。

创设情境,激趣导入同学们,你们听说过西沙群岛吗?请看,这是我们伟大祖国的地图,谁能从地图上找到西沙群岛?

看图找位,激发兴趣

看图导入,激发兴趣美丽的西沙群岛

看图导入,激发兴趣美丽的西沙群岛

看图导入,激发兴趣美丽的西沙群岛

初读课文,识记生字1.听范读。边听边画出文中的生字,注意生字的读音。2.学生初读。要求:自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。3.指名读课文,检查朗读情况,看字音是否正确,句子是否通顺。

优淡浅错岩虾挺刺鼓数厚宝贵左右结构上下结构半包围结构初读课文,识记生字

初读课文,理解词语栖息:停留;休息(多指鸟类)。造句:小鸟栖息在树上。富饶:物产多;财富多。造句:海南岛是祖国南海美丽富饶的宝岛。五光十色:形容色彩

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