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- 约3.1千字
- 约 9页
- 2026-06-17 发布于江苏
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一、课题名称
奇妙的国际互联网
二、授课年级
小学中年级
三、课时安排
1课时
四、教材分析
《奇妙的国际互联网》是苏教版教材中的一篇科普说明文。课文以生动形象的语言,介绍了国际互联网的构成、工作原理以及它在现代生活中的广泛应用,展现了互联网的“奇妙”之处。本文旨在引导学生了解现代科技的发展,感受互联网给人们生活带来的便捷与改变,激发其对科学技术的兴趣和探索欲望。文本结构清晰,语言通俗易懂,贴近学生生活,便于学生理解和接受。
五、学情分析
本课的教学对象为小学中年级学生。此年龄段的学生已经具备一定的阅读理解能力和生活经验,对身边的新事物充满好奇。他们可能在家庭、学校或其他场合接触过互联网,如使用电脑查资料、看动画片、与家人视频等,但对互联网的本质、工作原理以及其深远影响的认识可能较为模糊和表面。因此,教学中应注重联系学生的生活实际,通过直观的演示和生动的讲解,帮助他们建立对互联网的初步认知。
六、教学目标
1.知识与技能:
*认识并掌握本课要求会写和会认的生字新词,理解“奇妙”、“信息”、“网络”、“远在天涯,近在咫尺”等词语的含义。
*能正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,了解国际互联网的构成、作用以及它与人们生活的密切关系。
*初步学习概括课文主要内容的方法。
2.过程与方法:
*通过自主阅读、小组讨论、师生互动等方式,引导学生主动探究
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