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高中思想政治课案例教学中的教学策略与学生创新思维培养论文

**摘要**

在高中思想政治课的教学实践中，案例教学法作为一种以真实情境为依托的教学方式，能够有效激发学生的参与感和思考深度。本文以案例教学法为核心，探讨其在培养学生创新思维方面的具体策略，分析其对学生思想政治素养提升的促进作用。研究发现，通过精心设计的案例教学，学生不仅能够提升对理论知识的理解和应用能力，还能在问题解决过程中锻炼批判性思维和创新能力。文章进一步提出优化案例教学的具体路径，为高中思想政治课的教学改革提供实践参考。

**关键词**

高中思想政治课；案例教学；创新思维；教学策略

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**一、引言与背景**

（一）案例教学