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小学语文阅读教学中探究式学习与写作能力培养研究论文

**摘要**

在小学语文教育中，阅读与写作能力的培养是核心素养教育的核心内容。探究式学习作为一种以学生为主体的教学方法，通过引导学生主动发现、分析、解决问题，能够有效激发学生的学习兴趣，提升其阅读理解能力和写作表达能力。本文从探究式学习的视角出发，探讨其在小学语文阅读教学中的应用，并分析其对写作能力培养的促进作用。通过理论阐述与实践案例的结合，提出优化探究式学习的策略，为小学语文教师提供教学参考。

**关键词**

探究式学习；小学语文；阅读教学；写作能力；核心素养

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**一、概念阐述**

探究式学习是一种以学生为中心的教学模式，强调学生