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大学生主观幸福感与家庭资本的关系实证研究——基于高校心理弹性支持与同伴关系质量的调节中介效应

摘要

随着高等教育内涵式发展的不断推进，大学生心理健康与主观幸福感的提升已成为高校德育和心理健康教育的核心议题。家庭资本作为个体成长的重要基石，对大学生主观幸福感具有深远的影响，但其内部的微观传到路径与权变机制仍待厘清。本文采用量化研究与行为实证相结合的方法，系统探讨了大学生主观幸福感与家庭资本的关系。本文引入高校心理弹性支持作为中介变量，并加入同伴关系质量作为调节变量，构建了一个有调节的中介效应模型。通过对全国十六所试点高校共九千六百名在校大学生的问卷调查与长线追踪，运用结构方程模型算法与多元回归分析实施了多层级穿透式数理检验。实证结果显示，家庭资本对大学生主观幸福感具有极其显著的正向预测效应。同时，高校心理弹性支持在此转化路径中扮演了核心的中介角色，而同伴关系质量则发挥了关键的调节作用。本研究深化了积极心理学与教育社会学理论，为基层高校全面建构立体化心理支持体系交付了科学的循证学理支撑。

关键词：大学生；主观幸福感；家庭资本；高校心理弹性支持；同伴关系质量

引言

在现代数字化生活的普及与社会结构深刻流变的交汇期，大学生的心理健康状态正在发生微妙流变。主观幸福感作为衡量大学生心理健康与生活质量的核心综合指标，不仅承载着青年群体个体价值实现的期许，更是构建和谐校园与现代社会治理体系的重要基