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高中地理与环境保护的“城市可持续发展”教学实践研究论文

**摘要**

城市可持续发展是21世纪全球共同面临的重大议题，高中地理课程作为培养学生环境意识和实践能力的重要载体，其教学内容需与时俱进，紧扣时代脉搏。本文以“城市可持续发展”为切入点，探讨高中地理与环境保护教学的融合路径，通过案例分析和实践研究，提出优化教学策略的具体建议。研究旨在提升学生的综合素养，推动地理教育从理论灌输转向能力培养，为城市可持续发展注入青春力量。

**关键词**

高中地理；城市可持续发展；环境保护；教学实践；核心素养

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**一、背景分析**

城市可持续发展是全球化进程中不可逆转的时代潮流，它不仅关乎经济发展的效