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- 2026-06-17 发布于广东
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*几分之几教学目标:1、借助实物、图形,直观认识几分之几。2、知道几个几分之一就是几分之几,3、认识分数各部分组成名称。4、初步感知整体的守恒性(即分割成的所有部分合起来依然是整体。)发展分数的概念。新课导入新课导入填一填:(1)、一个圆被分割成相同大小的6块。每一(2)、涂色小正方形是长方块的。1618块是这个圆的。新课探索例1、把一个圆平均分成4份,其中一份涂上红色。把一个物体平均分成几份。表示其中一份用分数表示()1434143个就是14图中白色部分,有几个这样的
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