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- 约6.07千字
- 约 7页
- 2026-06-17 发布于河北
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漏
【教学目标】
1.认识“脊、贼”等10个生字,读准多音字“旋”,会写“胖、驴”等1个
字。
.默读课文,能说出自己觉得最有意思的内容。
3.分角色朗读,体会故事的趣味。
4.能够借助提示和地点变化的顺序复述故事。
【教学重难点】
L重点:默读课文,说一说故事中有意思的内容。
.难点:能够借助示意图和文字提示,按照地点变化的顺序,复述故事。
【教学过程】
【情境任务】
各位选手,今天我们要读的这篇故事是本学期最长的一篇,但里面藏着能帮
助我们讲好故事的第二个技能大招一一“示意图”,学习新技能,挑战讲好这个
长篇故事吧!
第一课时
【导入】
1.交谈:你读过民间故事吗?读过哪些?
.导入新课。今天我们要读一个新的民间故事一一《漏》。
3.板书课题,指导书写“漏二要点:“尸”横长折短,长撇舒展,伸展到三
点水下面,“雨”四点方向一致。
活动一:初探“漏”
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