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- 2026-06-18 发布于广东
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小学数学人教部编版—数学—五年级上册第5课时解方程(3)人教部编版-数学-五年级上册简5复习导入—探究新知—课堂检测—课堂小结—课后作业教学目标1.巩固运用等式的性质解方程的步骤和方法,学会解形如ax±b=c和a(x±b)=c类型的方程。2.进一步熟悉解方程的策略和书写格式,提升解方程的能力。3.在解方程过程中通过由具体到一般的抽象概括过程,培养代数思想和符号意识。教学重难点:1.综合运用等式的性质1、性质2解方程。2.明确把方程中的哪个式子看成一个整体。解方程。2.5x=10解:2.5x÷2.5=10÷2.5
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