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小学美术馆校合作项目实施：激发学生艺术兴趣与潜能研究论文

**摘要**

小学美术馆校合作项目是一种以美术馆为载体、学校为平台、学生为核心的艺术教育模式。通过美术馆的专业资源与学校的日常教学相结合，该项目旨在激发学生的艺术兴趣，挖掘其潜在创造力，培养审美素养。研究表明，这种合作模式能够打破传统艺术教育的时空限制，使艺术教育更加贴近生活、更具实践性。本文从概念阐述出发，分析小学美术馆校合作项目的内涵与实施路径，为艺术教育改革提供参考。

**关键词**

小学教育；美术馆合作；艺术兴趣；潜能激发；审美素养

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**一、概念阐述**

小学美术馆校合作项目是一种创新的艺术教育实践，其核心在于将美术馆的