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- 2026-06-18 发布于江西
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;自学指导:
1.请你仔细观察屏幕中的图片,看一看图片里的人和我们有什么不一样?
2.想一想这些残疾人在生活中会遇到哪些困难?
;他不幸失去了双臂。;他们不会说话,也听不见声音。;要是有一双手,那该多好呀!;他们什么也看不见。;我知道;天天他都要这么劳动。;他天天都去菜场买菜。;断臂儿童在炒菜。;聋哑儿童在操场上进行升旗仪式。;我没有手,用脚也能写字。;他们在残奥会上为国争光。;聋哑人表演《千手观音》。;残疾人表演小品。;他们在轮椅上拼搏。;虽然他们身体不健全,遇到了不幸,但是他们热爱生活,不向那么多的困难低头,坚强自信,顽强拼搏,为社会做了许多有益的事情。因此,在他们需要协助的时候,我们应该热情地去协助他们。;我想这么做
假如我们遇到需要协助的残疾人,我们应该说些什么,做些什么?把自己的想法说给同窗听,大家评一评,那些同窗的想法好。;第19页;第20页;想一想,说一说:;读读写写;认真读上面的话,照样子写一段话。;让残疾儿童和我们健康儿童一样,同在一片蔚蓝的天空下成长。;第25页;第26页;第27页;毕生的作业:
在后来的日子里,用真心去协助残疾人。
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