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- 2026-06-18 发布于江西
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建立基于企业业务成长和高素质团队塑造的培训管理体系
强化培训管理职能建设,优化培训管理平台,发挥指导和服务的功效;
建立分层分类的培训层类系统化管理,梳理出培训重点关注对象;层类结合,更关注培养和提升;
梳理目前的培训运做流程、总结成功经验,逐渐形成含有晨光特色的培训运做机制和管理模式;
建立健全培训相关管理制度,使培训管理工作规范化和制度化;
有效的整顿、整合、评估各类培训资源,使其发挥应有的效力。
;;培训管理体系落地环节;培训管理体系落地环节;培训缺乏系统设计
粗略痕迹的分层和分类,有考虑处理部分共性问题,但缺失同一层级的不同类别的差别性,以及不同类别的系统性和共性考虑,同步也处理不了各个层次纵向培养和提升的问题。
培训管理职能弱化
缺乏对培训的整体规划和思考、缺失对各业务序列培训组织和实施的有效管理、缺乏对内外部培训资源的有效评估和管理。;经理人加速培训;技术培训;市场销售培训;专业技能培训;培训课程体系设计
企业培训课程目录
课程体系的总体指导。
年度培训课程计划
内容及时间。
部门内部课程计划与实施统计
内容及时间。
课程内容的计划与管理
含内部讲师。;;集团企业培训管理体落地;什么是培训需求,确定培训需求的依据是什么?
什么是培训需求调查,培训需求调查涉及哪些内容,需要处理哪些问题?
科学有效的培训需求调查有什么样的作用?;科学有效的培训需求调查的作
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