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- 2026-06-18 发布于云南
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初中德育“预防校园欺凌”主题教育班会课教学设计方案
一、指导思想与理论依据
本教学设计以教育部2026年发布的《关于开展基础教育规范管理巩固年行动的通知》为政策引领,紧紧围绕2026年教育部关于“防范校园欺凌”及“五项巩固”相关要求展开,深入贯彻落实立德树人根本任务。教学设计严格遵循《中小学德育工作指南》中“活动育人”“实践育人”“协同育人”的基本路径,体现《中小学法治教育指导纲要》关于提升学生规则意识与法治素养的核心精神-1。在教学理念上,本设计突出“做中学、用中学、创中学”的课程改革方向,采用大单元项目式学习理念,将“学会自我保护”“筑牢规则底线”“维护正义共同体”三个核心主题贯穿班会课
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