新统编部编版七年级历史下册《2.9辽、西夏与北宋并立》教学课件.pptxVIP

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  • 2026-06-18 发布于陕西
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新统编部编版七年级历史下册《2.9辽、西夏与北宋并立》教学课件.pptx

课堂导入

2025春部编版七下历史第二单元第九课从“羊肉贸易”看北宋与辽、西夏之间的关系——第9课辽、西夏与北宋并立

壹在并立中共存

在并立中共存政权辽西夏北宋民族建立者建立时间都城观察地图,根据辽、西夏、北宋的方位,在政权饼状图的空白处填写相应政权的名称;并制作结合教材内容,填写政权档案卡。耶律阿保机契丹族916上京党项族元昊1038兴庆府960赵匡胤汉族开封西夏辽北宋

在并立中共存与唐前期相比,北宋时期政权数量发生了什么变化?政治格局:政权并立(同时存在且相互承认)多民族

在并立中共存阅读以下两组材料,分别概括契丹和党项的生活情况。党项羌……畜牦牛、马、驴、羊,以供其食。不知稼穑(种植收割,泛指农业生产),土无五谷。——《旧唐书》▲辽墓壁画《契丹人引马图》契丹,居黄龙之北,鲜卑之故地……逐猎往来,居无常处。——《旧唐书》材料一契丹生活在我国北方,过着逐水草而居的游牧生活。材料二党项原属羌人的一支,过着畜牧和游牧生活,农业不发达。

贰在和战中共处

在和战中共处小组合作,完成以下探究。1.阅读教材P52“知识拓展”,羊肉贸易会出现在图中的哪个场所?观察地图,该场所的分布有什么特点?这反映出各个政权之间怎样的关系?2.观察地图,除了材料一表现的关系之外,地图中还能看出各政权之间存在的什么关系?说明理由。3.阅读教材p50-51,梳理北宋与辽、西夏

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