情绪小管家——“画”解焦虑情绪管理主题班会教学设计（初中七年级）.docx

情绪小管家——“画”解焦虑情绪管理主题班会教学设计（初中七年级）

一、指导思想与理论依据

本课以教育部《中小学心理健康教育指导纲要》为依据，遵循初中生身心发展特点和规律，落实“健康第一”教育理念-。近年来国家高度重视学生心理健康工作，教育部办公厅印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，明确提出要加强学生生命教育、青春期教育和挫折教育，提升学生适应环境、调适情绪、应对压力等方面能力，增强学生的心理韧性和心理免疫力-5。2026年2月，教育部印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》，强调将身心健康作为学生全面发展的前提和基础，坚持身心一体，统筹促进学生身体健康和心理健康的各项举措-4。