教学设计
课程基本信息
学科
小学信息科技
年级
五年级
学期
春季
课题
第1课身边的系统
教学内容与学习对象分析
教学内容分析:
《身边的系统》是浙教版小学信息科技五年级下册第一单元的第一课,本课通过从身边各种具体的事物来初步认识系统,学生经历感知、了解和观察分析系统的过程,形成对系统概念及系统特征的的初步体验和感受。为后续学习控制系统做了铺垫。
系统是一个抽象的概念,本课安排了“身边的系统”“系统的整体性与目的性”“系统的多样性与普遍性”三部分内容。“身边的系统”以学校和住房的例子来初步感知系统,通过客厅系统、住房系统、小区系统以及城市系统等为例,帮助学生认识身边的系统,建构系统
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