守望相助的成长共同体——高中一年级道德与法治主题班会教学设计.docx

守望相助的成长共同体——高中一年级道德与法治主题班会教学设计

【基础】班级共同体建设中集体意识的培育，既是落实立德树人根本任务的内在要求，也是新时代班级管理面临的核心课题-。《中小学德育工作指南》明确要求“培育集体主义精神，增强班级凝聚力”，而主题班会作为班级文化建设的核心载体，是连接个体与集体的重要桥梁——良好主题班会的设计与实施能让学生感知集体价值、参与集体行动，逐步形成稳定集体意识-。

【重要】2026年度全国基础教育重点工作部署会明确提出，要加强党建引领，拓展实践育人场域，推动思政课与社会实践深度融合，坚持“健康第一”理念，全面推进“每天2小时综合体育活动”，实施中小学幼儿园安全固本