小学三年级劳动（浙教版）《古风折扇的设计》精品教案——核心素养导向下的传统工艺设计劳动课例.docx

小学三年级劳动（浙教版）《古风折扇的设计》精品教案——核心素养导向下的传统工艺设计劳动课例

一、课题

古风折扇的设计——项目二任务二（小学三年级劳动浙教版）

二、课时安排

1课时（40分钟）

三、教学目标

【核心素养导向】

（一）劳动观念

通过了解折扇的悠久历史与精湛工艺，懂得“一分耕耘，一分收获”的劳动道理，树立崇尚劳动、尊重传统技艺的劳动观念，感受传统工艺所蕴含的工匠精神。【重要】

（二）劳动能力

能够准确识别折扇的扇面、扇骨、扇钉三大基本构成，了解各部分的主要材料及作用。能够尝试独立设计一把美观、实用、具有古风特色的折扇方案，初步掌握简单的手工设计技能与工具选用方法。【基础】

（三