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高中历史教学与社会主义核心价值观的融合实践论文

**摘要**

在高中历史教学中融入社会主义核心价值观，不仅是落实立德树人根本任务的重要途径，更是培养学生家国情怀、道德素养和社会责任感的有效手段。当前，部分历史教学仍存在价值导向模糊、内容与学生实际脱节等问题，导致核心价值观的渗透效果不佳。本文通过分析高中历史教学与社会主义核心价值观融合的现状与挑战，提出具体实践路径，旨在探索更具情感温度和现实意义的教学模式，促进学生的全面发展。

**关键词**

高中历史教学；社会主义核心价值观；融合实践；价值导向；情感教育

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**一、问题的提出**

（一）当前高中历史教学在融入社会主义核心价值观方面存在价