小学科学社会性议题教学与科学探究能力培养策略研究论文.docx

小学科学社会性议题教学与科学探究能力培养策略研究论文

**摘要**

在小学科学教育中，社会性议题与科学探究能力的培养是促进学生全面发展的重要途径。本文以小学科学课程为背景，探讨社会性议题教学如何与科学探究能力培养相结合，提出有效的教学策略。研究发现，通过融入社会性议题，能够激发学生的探究兴趣，提升其科学思维与实践能力，同时培养社会责任感。本文从概念阐述、教学策略、实践案例等方面展开论述，为小学科学教育提供理论参考和实践指导。

**关键词**

小学科学；社会性议题；科学探究能力；教学策略

---

**一、概念阐述**

科学探究能力是小学科学教育的核心目标之一，它不仅包括观察、实验、分析等基本技能