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高中化学实验探究与化学知识应用能力提升研究论文

**摘要**

本研究聚焦于高中化学实验探究与化学知识应用能力提升的内在关联，通过分析当前高中化学教学现状与核心素养培养需求，探讨实验探究在知识应用能力培养中的关键作用。研究发现，实验探究不仅能够深化学生对化学知识的理解，还能通过问题解决、数据分析等环节，有效提升学生的实践能力与创新思维。基于此，本文提出优化实验设计、强化过程指导、结合生活实际等策略，以期为高中化学实验教学改革提供实践参考。

**关键词**

高中化学；实验探究；知识应用能力；核心素养；教学策略

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**一、背景分析**

化学作为一门以实验为基础的自然科学，其教学的核心在于培养学