小学英语教学:校园周边环境卫生治理公众参与度提升的英语教学实践论文
**摘要**
在全球化背景下,英语作为国际通用语言,其教学不仅涉及语言技能的培养,更承载着跨文化交流与价值观塑造的功能。校园周边环境卫生治理是提升学生社会责任感的重要实践场域,将英语教学与环境治理相结合,能够激发学生的语言应用兴趣,培养其环保意识与公众参与能力。本文以小学英语教学为切入点,探讨如何通过英语课程设计、实践活动及家校协同等方式,提升校园周边环境卫生治理的公众参与度,以期为小学英语教学与环境教育融合提供实践参考。
**关键词**
小学英语教学;环境治理;公众参与;英语实践;家校协同
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**一、引言**
教育不仅
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