匠心筑迷境，智趣育巧手——小学五年级劳动《迷宫盘》教案.docxVIP

匠心筑迷境，智趣育巧手——小学五年级劳动《迷宫盘》教案

一、课题

迷宫盘：学做小小鲁班匠——小学五年级劳动与技术实践教案

二、课时安排

2课时（每课时40分钟）

三、教学目标

【核心素养】本课以《义务教育劳动课程标准（2022年版）》为指引，着力培养学生的劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质以及劳动精神。【基础】通过迷宫盘的制作，学生能够认识木工测量的基本方法，掌握直角粘贴的粘合技术，能在教师的指导下规范使用手工锯等工具，体验木工制作的乐趣，养成认真、细致、严谨的劳动习惯，提升安全意识和质量意识。

1.劳动观念：【重要】引导学生认识到劳动创造美好生活，木工作品凝聚着劳动者的智慧与汗水，树立尊重劳动、崇尚工匠精神的价值观。

2.劳动能力：【重要】学生能够独立完成迷宫盘的测量、画线、锯割、打磨和粘贴组合等制作流程；能够运用数学空间方位知识进行迷宫路径设计；掌握白乳胶的正确使用方法，确保作品牢固美观。

3.劳动习惯和品质：【重要】培养学生精准测量、规范操作的工作习惯，养成认真、细致、耐心、严谨的劳动品质；增强产品质量意识和安全责任意识。

4.劳动精神：【核心素养】在制作过程中体悟精益求精、追求卓越的工匠精神，在反复调试中培养不轻言放弃、勇于改进的劳动意志。

四、教学重难点

1.教学重点：【高频考点】掌握迷宫盘的完整制作流程，包括测量画线、锯割打磨、粘贴组合三个核心环节；理解迷宫的基本结构