初中七年级道德与法治下册《青春思维进阶：独立·批判·创造》教学设计.docx

初中七年级道德与法治下册《青春思维进阶：独立·批判·创造》教学设计

一、教学基本信息

【学科】初中道德与法治

【学段年级】七年级下册

【课题】青春思维进阶：独立·批判·创造（基于原课题“成长的不仅仅是身体”重构与深化）

【课时安排】2课时（每课时45分钟）

【授课对象】七年级学生

二、教学背景分析

（一）【基础】课标分析

本课依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》“成长中的我”部分设计。课标要求学生在体验青春期的生理变化的同时，更要关注伴随而来的思想和精神上的变化。具体目标是帮助学生学会独立思考，培养批判性思维，开发创造潜力，从而理解成长的真正内涵是身体与精神、思想的同步发展。