新统编部编版七年级历史下册《3.22活动课我国传统节日的起源与传承》教学课件.pptxVIP

第22课活动课我国传统节日的起源与传承

除了图中描绘的传统节日外，我国传统节日还有哪些？如何了解它们起源、发展与演变的过程？《岁朝村庆图》（局部）新课导入

学习目标新课学习1.通过对传统节日的起源、演变过程的梳理，了解我国节日文化的源远流长，丰富多彩。2.分析、概括影响传统节日产生和演变的因素，探究节日文化蕴含的深刻内涵，理解节日文化传承的历史价值和时代价值。3.通过对我国传统节日的起源和演变的探究，认识中华文明的连续性和统一性，尊重各民族文化传统，自觉弘扬中华优秀传统文化。

新课学习学习任务一溯源头，话习俗通过小组合作探究，搜集资料，梳理传统节日的起源、习俗的演变及其文化内涵。学习任务二读古文，品文化通过古诗文与节日的配对活动，感受我国传统节日的深厚文化底蕴。学习任务三敬先贤，亦前行通过小组合作探究，搜集资料，体会传统节日的时代性，传承我国传统节日。

新课学习学习任务一溯源头，话习俗。活动1结合课前搜集的资料，讲一讲传统节日的起源。我选的传统节日名称：节日时间：起源：我喜欢这个传统节日的原因：

新课学习我国的传统节日有春节（农历正月初一）、元宵节（农历正月十五）、清明节（公历4月5日前后）、端午节（农历五月初五）、七夕节（农历七月初七）、中秋节（农历八月十五）、重阳节（