虚拟现实技术下的高中地理教学实践，促进学生地理认知发展论文.docx

虚拟现实技术下的高中地理教学实践，促进学生地理认知发展论文

**摘要**

在信息化教育时代背景下，虚拟现实（VR）技术以其沉浸式、交互式的特点，为高中地理教学提供了创新路径。本文以VR技术为切入点，探讨其在高中地理教学中的实践应用，分析其如何通过模拟真实地理环境、增强学生空间认知、激发学习兴趣等方式，有效促进学生地理核心素养的发展。研究结合教学案例，提出VR技术在地理教学中的具体实施策略，为优化地理教学模式、提升教学质量提供理论依据和实践参考。

**关键词**

虚拟现实技术；高中地理；认知发展；教学实践；地理核心素养

---

**一、引言**

地理是一门兼具科学性与实践性的学科，其核心在于培养