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高中地理课堂VR辅助教学：地理信息系统在气候变化研究中的应用论文

**摘要**

在全球化气候变化的严峻背景下，高中地理教学亟需创新手段以提升学生的认知深度与实践能力。本文以虚拟现实（VR）技术为切入点，探讨地理信息系统（GIS）在气候变化研究中的应用价值，通过分析VR辅助教学的优势，揭示其在培养学生环境意识、科学思维及跨学科整合能力方面的潜力，为高中地理教育提供实践参考。

**关键词**

VR辅助教学；地理信息系统；气候变化；高中地理；环境教育

**一、引言**

气候变化已成为人类生存的全球性挑战，高中地理作为培养学生环境素养的核心课程，其教学方法亟需与时俱进。传统地理课堂往往受限于静态教材与